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女孩暗恋老师,不是幸福而是痛苦,正确的做法是什么?

日期:2018-10-16 14:16  浏览:308

      小西13岁那年,她正好到了县城上初一,由于所在的学校几乎招收的是县城内的孩子,所以学校没有提供住宿,对于从其他地方来上学的孩子需要自行去找住的地方,小西也不例外,和另一个女生合租在学校附近找了房子,两人常常一块儿上下学,就这样过了半学期,第二学期开学之后,小西的舍友和同班的一个男孩子谈恋爱,小西就一个人上学放学,一天晚上,下完晚课,小西在教室里做完作业才离开,出了学校门,路过一个巷子口,听到小巷子里有打架的声音,好奇的瞥了一下,就继续朝前走,突然冒出了几个头发染的五颜六色、戴着耳钉、头发留长的男孩子,围了上来,一个个痞痞的笑着,想打小西,小西回忆道:“当时头脑一片空白,我不知道该怎么办,路边的店铺都已经关门”其中一个男孩伸手拽了小西,想把她拉进黑巷子里,另一个男孩边推边碎碎念“我让你瞅”面对四五个男孩,小西心里很无助,挣脱不开,只能大声叫唤却没人应。就在有男孩伸手要打小西时,一个声音出现了,小西讲道这里脸上露出一个笑容,“你们在干什么!”是小西的数学老师,加完班刚好路过,那些男孩被吓到了,都转身就从小巷的深处跑去,留下小西一个人坐在地上,数学老师转头问了小西“你有没有受伤?”“没有”小西呜咽的答道,而后数学老师说了一句“快回家,太晚了不安全”就骑着摩托缓缓地走了。
      从那时起,小西就‘爱’上了数学老师,不过小西的家教管得严,也使得小西心里有了这份情愫,还是藏在心里,为了能够让数学老师多看一眼,她会十分认真甚至达到极度苛刻的程度去完成数学老师布置的每一份作业,即便熬夜到1-2点她都要做完,也因为这样的努力,小西的数学成绩总是在班级里第2-3名,数学老师也会时不时鼓励和支持这个来自农村的姑娘,小西觉得数学老师对自己是独特的,和对其他女同学是不一样的,特别是数学老师讲课的时候,两人的眼神总是能交汇到一起,她感觉到老师可能也喜欢自己,她觉得自己更得努力,所以在初中最后2年多的时间,她从班级30多名到中考排在班级第5名顺利考入县第一中学,毕业聚会时,数学老师让小西‘在新的学校继续努力学习’这个肯定的话语,让小西内心很高兴,她觉得老师是在暗示她“我喜欢变得足够优秀的你”小西当时害羞,只是点点头,然后不舍的离开了学校,去往城东的高中,开始了新生活,因为初中数学基础扎实,所以在高中入学考试她的数学成绩排在了班级第一,她也非常爱学数学。
      但没有过几天,从初中同班同学那里听到数学老师结婚的消息,小西的心坠落到心底,她感到心里没原因的焦虑和抑郁,她希望有人能帮她,告诉她现在该怎么做,才能不让数学老师离自己而去,但是她又没有办法向家人开口,更没法和不熟悉的同学说,但是脑海中总是出现一些画面,一会儿是数学老师对自己微笑的画面,一会儿又是数学老师结婚的情景,她很难过,只能让自己不想,又很难做到,就用揪自己头发的疼痛来转移注意力,她觉得这样自己会好受些,于是只要自己难受就揪头发,慢慢的形成一种习惯,不揪着就觉得难受,揪着就会舒服,但事后又很懊悔,心理更加矛盾。
      小西的高中同桌回忆道:“不知道小西发生了什么,我老看到她不是发呆就是抹眼泪,要么就是揪自己的头发,问她怎么了,她也不搭理,这样的情况好像持续了一周,第二个周的周一,小西没有来上学,过了几天班主任通知小西将休学一段时间。”“但是我依旧不清楚她遇到了什么事情,她平时都不太和同学说话,总是独来独往,谁也不懂她心里想什么”
      父母把小西接回家以后,想着是不是学习压力大了,在家休养一段时间就好,但自从回到家里,小西揪头发的行为更加频繁,可任凭父母怎么问,小西都不愿意说到底发生了什么事情,只有小西自己清楚:“我回到家以后,对老师的思念愈加变得严重,不仅白天想,晚上也会做梦梦见他,我是那么想见他,又害怕见到他,他是那么优秀,而我现在连学都没法上,变得那么差劲、那么糟糕”说着小西又揪起自己的头发“我心里也很清楚,老师已经结婚,我不可能有机会,但是我的大脑就是不听使唤,老控制不住的想,我多么希望有人能教教我怎样做才能放下他?”“但我不想和身边的人说,我怕和他们说了没有获得解决办法,反而被嫌弃”“这个时候的我,找谁去说才好?”